دانش مایه

نقطه آغاز پژوهش  برای شناخت و معرفت، همواره دو مسیر تجربی وجود دارد: یا در پی آن هستیم که به صورت اکتشافی با مشاهده مستقیم…

پیترز از اولین اندیشمندانی است که درصدد پاسخ به این پرسش برامد. پرسشی که به دنبال آن پرسشهای دیگری مانند، آیا آنچه آموزش داده می…

معیارهای تعریف اخلاق  —معیار اول، هنگامی که از اخلاق صحبت می‌شود، فرد یا افرادی به اخلاق اشاره می‌کنند، بر معیارهایی برای تشخیص درست یا نادرست…

“آموزش ابزار سرکوب یا کلیدی برای رهایی ­سازی”. «فریره دنبال براندازی فرهنگی به سبک آگاهی انقلابی مارکسیستی است یا دنبال رهایی ­سازی به سبک رهاسازی…

: نمودار9: فرایند عملیاتی کردن مفهوم انتزاعی  در جهت عکس استقرا، هنگامی که با کمک گرفتن از قوانین موجود، نظریه­ها و قضایایی، در پی بررسی،…

 برایشناخت و معرفت، همواره دو مسیر تجربی وجود دارد. یا در پی آن هستیم که به صورت اکتشافی با مشاهده مستقیم به فهمی انتزاعی دست…

🔰محتوای اثر🔰🔶نوع کتاب: تالیف🔷موضوعات: پژوهش ، آموزش،  مدرسه🔻گفتارها:گفتار۱⏪مبانی و مفاهیم پژوهش در آموزش         📕پژوهش در مدرسه         📗پژوهش در برنامه درسی         📘پژوهش در مورد دانش آموز        …

طرح متوالی اکتشافی طرح متوالی اکتشافی، یک مطالعه سه مرحله­ا­ی است. در مرحله اول، پژوهشگر با رویکردی کیفی و کمک گرفتن از روش­های اکتشافی موضوع…

طرح ترتیبی توضیحی طرح متوالی توضیحی در دو بخش متقابل، متمایز انجام می‌شود. ابتدا با گرد‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌های کمی برای گسترش نتایج…

طرح­های پژوهشی ترکیبی، مزیت ­های گوناگونی برای نزدیک شدن به مسائل پیچیده پژوهشی دارند. زیرا چارچوب­ های فلسفی پسااثبات­گرایی و تفسیرگرایی6 را ترکیب کرده و…